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Posgrado UAM
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    MOODLE DE POSGRADO

    PLATAFORMAS MOODLE DE GRADO DE CURSOS ANTERIORES


    El acceso del personal docente a los entornos Moodle de años anteriores está restringido y debe realizarse desde la red interna de la UAM (VPN). Puede ver las instrucciones para el acceso remoto en este enlace.

      Curso 2015-16
      Curso 2016-17
      Curso 2017-18
      Curso 2018-19
      Curso 2019-20

    PLATAFORMAS MOODLE DEL CURSO 2020/2021

      ACCESO A MOODLE DE GRADO

      ACCESO A MOODLE DE POSGRADO

    Incluye archivado de posgrado de los cursos: 2016-17, 2017-18, 2018-19 y 2019-20


      ACCESO A MOODLE DE FORMACIÓN
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    Acceder con ID-UAM

    Acceso para usuarios CON un identificador ID-UAM del tipo:
    @uam.es, @estudiante.uam.es, @inv.uam.es

    Acceder

    Acceso para usuarios SIN identificador ID-UAM

    • Información importante 

      Siguiendo las previsiones del «Plan de actuación para el curso 2020/2021», y a la vista de la evolución de la pandemia, el Consejo de Gobierno de 18 de diciembre de 2020 ha aprobado los planes de adaptación de la docencia para el segundo semestre del curso 2020-2021. Según detallan dichos planes, publicados en la página web «Información UAM sobre COVID-19», las actividades formativas del segundo semestre se seguirán desarrollando de forma semipresencial hasta final de curso. Asimismo, las recomendaciones contenidas en el apartado de prácticas externas del «Plan de actuación» seguirán vigentes hasta final de curso. Las adendas a las guías docentes del segundo semestre se publicarán en las páginas web de las titulaciones antes de que acabe el año 2020. Si tuviera alguna duda o consulta a lo largo del curso, escriba al buzón covid19@uam.es



      Información de interés para docentes (TEAMS)

      Recuerda que es necesario activar a tus estudiantes en el equipo de Teams para que puedan acceder al mismo. Esto se hace desde el botón activar que aparece en la parte superior del panel General del equipo.



      * Si no te aparece, prueba a cerrar sesión e iniciarla de nuevo. Asimismo, asegúrate de que tienes la última versión de Teams disponible.




      Información de interés para docentes

      Cómo mover los materiales de un curso a otro

      Para importar los materiales de un curso pasado de Posgrado a un curso nuevo, a diferencia que en Moodle Grado, solo es necesario importarlos (tutorial).

      Nota: este método es distinto al que se utiliza en Grado.

      Sobre los materiales

      Es muy importante no subir a Moodle materiales de gran tamaño para no sobrecargar el servicio:

      • Los vídeos deben subirse a un servicio de almacenamiento de vídeo como Stream (solo visible por usuarios UAM) o YouTube y enlazarse desde Moodle.
      • Reduce el tamaño de tus PDF, especialmente si los has escaneado. Puedes comprimirlos en esta página.
      • Exporta tus presentaciones como PDF en vez de subir el archivo PPTX.
      • Los archivos pesados de otro tipo, súbelos a tu cuenta de OneDrive y enlázalos desde Moodle.

      Información de interés
      • Preguntas más frecuentes sobre Moodle.
      • Recopilación de tutoriales de Moodle.

      Docencia no presencial

      Haz clic en las imágenes para acceder a la página de información correspondiente de la web sobre docencia no presencial.

      Banner docencia no presencial

      Información por temática
      Banner recursos digitales  Banner evaluación  Banner tutorías

      Accesibilidad en el entorno Moodle
      • Requisitos de accesibilidad de la documentación subida a MOODLE
      • Crear y verificar la accesibilidad de archivos PDF (Acrobat Pro)
      • Pautas para el diseño de entornos educativos accesibles para personas con discapacidad visual (ONCE).


      Metagrupos
      • Recuerde crear los MetaGrupos antes de la introducción de los materiales en los grupos a unificar, para evitar la pérdida de la información.
      • Los MetaGrupos creados no se visualizan en Moodle hasta pasadas 24-48 horas desde su creación.
      • Guía básica sobre MetaGrupos.
      • Preguntas básicas sobre MetaGrupos.


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