Imagen del curso ANÁLISIS DE DATOS Y PROCESO DE CATEGORIZACIÓN (Grupo 1: Grupo Teoría / 1)
Séptimo Curso
En el taller que se presenta se van a aborda contenidos claves sobre la investigación cualitativa.
Se va a tratar de que el alumnado conceptualice lo que es investigar de forma cualitativa.
- Se va a explicar lo que es el análisis de contenido y la categorización.
- Se va a hacer una actividad para analizar el contenido de algún texto.
- Se van a entender desde la práctica realizada los retos o problemáticas en las que nos vemos involucradas cuando realizamos este tipo de análisis.
- Hablaremos de cómo se puede lograr rigurosidad científica cuando se investiga de forma cualitativa.
- Y, por último, trataremos de ver cómo se puede plasmar este proceso en un artículo científico.
La realización de esta propuesta parte de la idea de que, en las formaciones de doctorado, aunque se ve lo que es la investigación cualitativa, no se profundiza lo suficiente en ella como para habilitar a las y los doctorandos en su realización.
A través de este curso, se trata de ayudar a quien tenga interés en investigar de forma cualitativa, primero a ponerse la gafas que dichos estudios requieren; y segundo, prácticas el análisis de contenido y ver cómo las premisas de la investigación cualitativa van emergiendo para ir entendiéndose mejor, para evitar que la inseguridad se apodere del alumnado cuando se enfrenta a este tipo de análisis, para aceptar la subjetividad, para saber cómo llevar todo este proceso a metodológico a artículos cuyo límite dificulta contar lo acontecido durante el análisis.
Se va a tratar de que el alumnado conceptualice lo que es investigar de forma cualitativa.
- Se va a explicar lo que es el análisis de contenido y la categorización.
- Se va a hacer una actividad para analizar el contenido de algún texto.
- Se van a entender desde la práctica realizada los retos o problemáticas en las que nos vemos involucradas cuando realizamos este tipo de análisis.
- Hablaremos de cómo se puede lograr rigurosidad científica cuando se investiga de forma cualitativa.
- Y, por último, trataremos de ver cómo se puede plasmar este proceso en un artículo científico.
La realización de esta propuesta parte de la idea de que, en las formaciones de doctorado, aunque se ve lo que es la investigación cualitativa, no se profundiza lo suficiente en ella como para habilitar a las y los doctorandos en su realización.
A través de este curso, se trata de ayudar a quien tenga interés en investigar de forma cualitativa, primero a ponerse la gafas que dichos estudios requieren; y segundo, prácticas el análisis de contenido y ver cómo las premisas de la investigación cualitativa van emergiendo para ir entendiéndose mejor, para evitar que la inseguridad se apodere del alumnado cuando se enfrenta a este tipo de análisis, para aceptar la subjetividad, para saber cómo llevar todo este proceso a metodológico a artículos cuyo límite dificulta contar lo acontecido durante el análisis.